新时代，善待年轻人。
朱，是的。太原理工学院的学生，也是太原理工学院机器人队的机械队长获得了“太原理工学院是三好学生的典范，一等奖学金，太原理工学院励志奖学金，全国大学生机器人大赛二等奖。他在哪里太原理工学院机器人队简称TITR队。现在组织参加两个比赛。比赛中7次进入全国16强，2013年进入全国4强，获得第三名和最佳表演奖。2014年夺冠，2016年进入8强，2017年进入8强。比赛第一年获得“华北赛区冠军”，进入全国16强，2016年进入16强，2017年获得季军，2018年进入八强。
他在机器人团队的主要工作是团队中技术的开发和支持，以及团队的管理。在技术开发和团队支持方面，他积极发挥党员的先锋模范作用。首先，他分析了历届比赛的一些经验。第一，他发现机器人团队在机械加工方面和其他学校差距很大。在业余时间，他学习了机械加工的知识，并试图申请许可。最后，在他的老师的帮助下，机器人团队掌握了使用加工中心和车床加工零件的技术。他还有幸成为机器人团队中第一个掌握加工中心加工零件的人，大大提高了加工效率和加工量。他还努力学习新知识，在机器人团队中率先开发了有限元分析软件的应用，有效提高了机器人上各部件的设计合理性。目前， 他正在努力学习运动仿真的知识和软件的应用。目标是提高机器人运动的合理性，缩短机器人的设计周期。
在团队管理上，他坚持“以身作则，以人为本”的理念，积极发挥党员先锋模范作用，坚持团结、追求、责任、共享的团队理念，以身作则，带领团队成员讨论、设计、制造、调试机器人方案，从每一个细节做起，精益求精，攻坚克难。
一方面，他引导团队成员不断设定崇高的目标。《中国制造2025》提出了“人才为本”的理念，可见国家对我们的高度重视。当代大学生要本着“不忘初心，不忘夙愿，把理想主义情怀转化为实现中国梦的内生动力”的原则，强化创新意识和自我奉献意识，敢于尝试新事物，响应国家号召，顺应潮流，为未来成功而奋斗。山西全省转型发展与中国产业升级。
同时，他还引导队员认清团队与个人的关系，认真抵制“自暴自弃、不团结”的思想，发挥队员团结、奋进、拼搏的精神，打好比赛，取得好成绩。我也尽量强调并带领团队成员认识到团队合作的重要性，让团队成员在思想上认识到自己是机器人团队的重要一员，认识到团结的重要性，不互相抱怨，追求卓越的态度。为了我的梦想，为了机器人团队的梦想，为了太原工业学院的梦想，为中国梦努力奋斗。在机器人团队中，我带头不随便玩手机，不随便娱乐，坚决遵守团队的规章制度，带头参与合作， 与团队成员讨论机器人的生产计划，指导团队成员解决问题并总结解决方案。合理安排团队成员任务进度，正确把握游戏进度，有效保证团队管理不流失。