[课程介绍]
工业机器人系统集成
1.收费标准为人民币/人。
2.教学时数:350小时。
[培训目标]
学生能够掌握机器人集成、教学、编程和调试，掌握自动控制系统的结构和应用，掌握机器人汇编语言和离线编程，独立完成机器人集成项目的堆垛、搬运、弧焊和抛光，具备独立PLC编程能力和电气原理认知和自检能力，能够从事电气调试工程师、PLC调试工程师和机器人工作站的运行、操作和维护、安装、调试和管理，以及生产线和机电设备的日常维护和管理。
[课程内容]
(1)理论阶段:
工业机器人的安全操作事项，工业机器人概述，工业机器人的开发与应用，工业机器人的分类，工业机器人的技术参数，工业机器人的坐标系，ABB IRB 120工业机器人的介绍，示教装置的接口功能概述，手动操作方法，程序数据，坐标数据，工件数据，IO系统的配置，ABB机器人的编程，ABB工业机器人的通讯，ABB机器人的故障诊断与预防性维护，PLC的应用领域，基本硬件结构， 软组件，基本工作原理，博通软件(西门子)的基本功能和使用，GX软件(三菱)的基本功能和使用。
(4)HMI人机界面设计:
触摸屏程序创建和参数设置、多类型按钮指示器设计、数据和文本显示、操作报警设置、登录窗口用户权限分配设置。
(5)勃朗特工业机器人的操作与编程。
勃朗特工业机器人介绍、示教装置的使用、手动操作及注意事项、工件和刀具的坐标设置、机器人原点、机器人坐标系、指令解释和编程、机器人技术、机器人通讯、机器人参数设置、轨迹编程练习和综合项目编程。
(6)综合项目实践阶段:
编程软件下载安装、行车灯/竞速灯编程、闪烁电路编程、路口红绿灯编程、不同类型零件自动分拣编程、不良品自动分拣编程、多人抢答器编程、舞台灯光控制编程、自动灌装产品生产线编程、码垛拆包编程、工业机器人自动分拣编程、工业机器人弧焊编程、工业机器人抛光编程。
(7)职业规划:
工业机器人与PLC行业发展，工业机器人与PLC行业就业岗位选择与定位，工业机器人与PLC就业规划与发展方向，简历生产与模拟面试。
【机构简介]
美德职业培训学校是经人力资源和社会保障局批准的技能培训学校。学校位于厦门市湖里区火炬新科广场环境优美，交通便利。
学校不断强化“质量兴校、人才强校、文化铸校、特色兴校”战略，高度重视师资队伍建设。拥有一支结构合理、业务精湛、经验丰富、德才兼备的教师队伍。学校教育实力雄厚，条件优越，现开设工业机器人、PLC编程、半导体芯片制造、新能源汽车维修与检测、计算机编程、新媒体运营等培养项目。有多媒体教室、培训中心、学生公寓、食堂等办学场所，现代化教学设备设施一应俱全。
学校实行“校企合作、工学结合、订单培养”等教育模式，与多家知名企业签订校企合作协议，确保毕业生能就业、能得到一份好工作。
2015年11月:全国大学生电子设计竞赛全国二等奖。
2015.11:海南大学生电子设计竞赛一等奖。
2015.11:海南省级电子竞赛优秀指导老师
林廷伟老师
毕业福建信息职业技术学院工业机器人技术专业；
持有工业机器人综合应用职业技能等级证书。
一、在校期间:
1.参加“西门子杯”CIMC中国智能制造挑战赛——获得离散工业自动化方向特等奖；
2.基于西门子PLC-1200设计电梯群控方案，实现虚拟仿真功能；
3.获得智能制造所年度奖学金。
二、工作经历:
1.在浙江钱江智能设备有限。公司作为一名电气工程师，从事电气调试工作，参与了自动加工生产线项目，主要负责机器人自动上下料、伺服电机控制等一些辅助配合。例如:日产新宝装卸项目、邰方烟罩自动生产线项目等电气柜辅助安装调试。
2.在魏锐电动车新能源电池组装项目中，我主要负责粘合剂检测、机器人引导抓取、摄像头物品识别。
3.在宁德时代裸电池测试项目，宁德时间模块焊后检验项目主要负责根据现场客户的需求，现场调试目测软件，整改PLC程序问题。
4.在九江振邦技校担任电工基础、PLC、工业机器人专业教师。
5.作为美德职业培训学校工业机器人和PLC专业教师，主要负责学生理论课和实践课的教学，具有丰富的实践教学经验。
池景龙老师
毕业江西新能源科技职业学院工业机器人技术专业。
一、在校期间:
1.参与“工业机器人技术的应用”江西省职业院校技能大赛获奖。
2.参加“无人车智能挑战赛”，在中国机器人与人工智能大赛中获奖。
二、工作经历:
1.在苏州易志敏做过电气调试工程师，参与过智能压铸岛项目，主要负责喷漆机器人和拣货机器人的安装调试，以及所有设备的通讯。以及其他自动化项目的安装调试，如变频器、步进驱动器等，PLC主要采用三菱Q系列和FX系列；西门子S7-1200；；
2.在福建莆田理工学校担任工业机器人、PLC、电工基础等专业课程；
3.在厦门美德职业培训学校作为工业机器人和PLC的专业教师，主要负责学生理论课和实践课的教学，具有丰富的实践教学经验。
田文国老师
毕业于东华理工大学自动化专业；
持有工业机器人综合应用职业技能等级证书。
一、在校期间:
1.参加“全国智能电力控制系统设计与应用技能大赛”获二等奖；
2.2017年获得国家励志奖学金年度奖学金；
3.2017年被评为学校“优秀青年志愿者”；
4.2018年入选院级“优秀团干部”；
5.2018年被授予学校“三好学生”荣誉称号；
6.2020年获东华理工“三等奖学金”；
7.2020年在东华理工学院被命名为“苏托星”；
8.在校担任学习委员、学生会副主席；
二、工作经历:
1.在上饶晶科能源有限公司公司我作为工艺工程师，从事太阳能电池组件的生产工艺和产品质量，参与了自动化生产线的产品工艺项目，主要负责太阳能电池组件的产品质量如何实现，工厂内的电气设备元器件是否合格。
2.在成都富士康负责检查平面LOGO的尺寸，将机器人检测控制投入测试。
3.在横店东慈集团有限公司公司负责mess系统的通信维护和安装，通过RFID传感器上传到5G通信终端，然后各设备相互组成局域网并发送到后台服务器上传。公司开发的mess系统可以上传产品数据统计和设备故障，通过远程查看设备状态，对工厂内的所有设备和产品进行严格的检查和统计。
4.在江西赣州安源中等职业学校，工业机器人、PLC专业教师；
5.在厦门美德职业培训学校作为工业机器人和PLC的专业教师，主要负责学生理论课和实践课的教学，具有丰富的理论教学和实践经验。
徐新林老师
毕业厦门理工学院机械工程学院机电一体化专业；
持有维修电工高级工程师和高级工业机器人系统操作员证书。
工作经历:
2011-2022年工作厦门宋行智能机器人有限公司公司,公司是松下焊机，机器人。福建区域代理销售服务商，专营松下机器人品牌，专注于焊接、切割和综合应用的技术型企业，同时也销售Fanuc、安川等工业机器人。存在公司主要负责工业机器人的安装、调试、维护、保养、操作培训等售后服务。
2022年至今厦门美德职业培训学校作为工业机器人和PLC的专业教师，主要负责学生理论课和实践课的教学，具有丰富的理论教学和实践经验。
2022年10月厦门美德职业培训学校副校长。有丰富的媒体经验和教学经验。
安平老师
毕业北京语言文化大学电子技术应用专业；
工作经历:
1.在广东东莞广汇科技有限公司公司作为光刻技术员，从事芯片生产管理，主要负责与蒸发，蚀刻，清洗部门协调生产
2.同方半导体在清华有限。公司担任生产组长:主要负责汇报情况、生产线生产安排、车间6S卫生状况，每天向上级领导汇报生产产量是否达标；他还兼任调度专员:主要负责生产生产线上的所有物料，分配各车间使用的物料，盘点车间物料库存、仓库库存以及每月有多少物料在生产线上，核算下月使用的物料，提前采购下月的物料。
3.就斯伦贝谢镓化合物半导体而言，它是有限的。公司/生产管理中心芯片生产部/生产领班，主要负责1。协助实施生产投料，确保生产线上芯片按计划生产；生产物流配送，保证生产资料的供应；生产线的现场管理，监督班长的现场执行；生产线调度，流量管理，根据生产调度合理排产，保证产品有序生产；订单的跟进和反馈，确保订单交付的准确性，规范员工的日常行为，收集和反馈异常信息，及时处理重大异常，及时响应和规范处理，促进跨部门沟通能力的建立。
4.在江西吉安中专当芯片专业老师；
5.在厦门美德职业培训学校作为芯片专业教师，主要负责学生理论课和实践课的教学，具有丰富的理论教学和实践经验。
[教学现场]
【机构环境]