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校企合作:工业机器人技术中心建设与实训

时间:2024-02-27   访问量:0
广西科大国家重点职业教育师资培训基地与时俱进。在“中国制造2025”背景下,结合“工业4.0技术”和“智能制造”技术,深入贯彻国家职业教育发展理念,加快工业机器人领域科研和教学实践建设,积极推进校企合作模式,与华中数控在实验实训室建设、师资队伍培养、人才培养、课程建设等方面开展全方位合作。广西首个校企合作的三位一体工业机器人“技术中心+体验中心+培训中心”。

一、建设——工业机器人技术中心建设过程

(一)校企对接和方案讨论

在前面的讨论中,广西科大讯飞国家重点建设职业教育师资培训基地主任罗从过程、意义、建设方向、发展目标等几个方面介绍了工业机器人技术中心的基本情况。他希望双方在工业机器人技术和智能制造技术方面加强产学研合作,实现合作共赢。华中数控公司总经理熊清平介绍公司在工业机器人和智能制造技术方面的研究成果和技术优势。通过案例,对接《中国制造2025》,精彩介绍了智能制造的概念、发展历程、研究领域和核心技术。

图1 广西科技大学和华中数控公司工业机器人校企合作探讨

(2)技术中心竣工并揭牌在前几次会谈之后,广西科技大学国家重点建设职业教育教师培训基地和武汉华中数控有限公司公司达成战略合作协议,由广西科大国家重点建设职业教育师资培训基地已投入场地和人员,武汉华中数控有限公司公司投资了10个工业机器人和相关技术支持。2016年9月25日,双方共建“三位一体”工业机器人“技术中心+体验中心+培训中心”。图2“三位一体”工业机器人“技术中心+体验中心+培训中心”建成后。2016年11月2日”广西科技大学—武汉华中数控有限公司公司工业机器人技术中心正式揭牌。广西秦晓云,华中数控科技大学副校长公司总经理熊庆平,职业技术教育学院、科研部、计划部、国资部、教务处、财务计划部、电气工程学院、机械工程学院、工业实训中心领导出席了挂牌仪式。图3工业机器人中心开幕式(3)技术中心的对外交流"广西科技大学—武汉华中数控有限公司公司工业机器人技术中心建成后,作为广西该区首个十台机器人规模的工业机器人“技术中心+体验中心+培训中心”相继验收。广西区内外有关行政部门、大学、职业院校、企业的参观交流。图4 柳州市工信委专家领导参观工业机器人中心。在参观交流过程中,罗主任介绍了下一步拟建设实施的“智能制造协同教育基地”和“中小企业智能制造试点基地”的建设内容、进度和社会效益。所长罗表示,基地今后将进一步加强校企合作。柳州城市,广西该区智能制造的发展提供了人才保障和技术支持。二、发展篇——工业机器人应用技术推广课程培训

“工业机器人中心”建成后,基地与华中数控及时推出了“工业机器人操作与编程”、“工业机器人电气调试与安装”、“工业机器人拆卸与维修”、“工业机器人仿真与离线编程”等一系列工业机器人培训课程,不仅辐射了全国相关专业的培训学员,也惠及了基地的专业教师和其他相关院系的教师。

图5 华中数控的专家对工业机器人进行理论和实践一体化的培训。

(2)学术讲座
基地借助“工业机器人中心”的应用,不定期邀请一些高校或企业的专家举办机器人相关的学术讲座,从而丰富学员和学校师生的知识,开阔视野,让大家对工业机器人的前言应用有更清晰的认识。

图6国家数控系统工程技术研究中心副主任欧道江博士进行工业机器人学术讲座。三。应用——工业机器人技术在国家培训班中的实践(一)工业机器人拆卸培训——初级应用为了加深学生对工业机器人的了解,在华中数控专家的带领下,学生们进行了工业机器人的拆装实训。通过拆装,了解工业机器人的内部结构、组成原理和工作机理,为学生积累了第一手知识和丰富的动手经验,有利于今后教学和科研的跟进和推广。图7国培班学生进行机器人拆装训练。(二)工业机器人实训——中级应用利用HSR-612工业机器人的示教编程,利用寄存器保存相应按键的位置,按照乐谱的顺序依次编写动作指令,可以实现机器人的各种动作,如调节速度、演奏美妙的音乐、书写指定的字符等。图8国培班学生接受机器人演奏电子琴和写作训练。(3)工业机器人模拟训练-高级应用模拟训练属于工业机器人应用的高级阶段。机器人联动可以通过离线编程实现。培训中使用仿真软件,实现机器人完成画线、画圆、工具台轮廓图、码垛、点焊、涂胶等仿真工艺环节。图9国培班学生进行机器人模拟训练。广西科技大学国家重点建设职业教育教师培训实训基地2016年12月8日


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