现代快报讯(记者舒悦/石闻向辉/摄)5月15日，“2021年南京中小学生机器人竞赛活动”南京师大附属小学铁北新城分校，南京在科利华中学铁北分校举行。来自南京全市300多所学校的6000多名学生参加了区级选拔赛，200多所学校的近1800名选手参加了市级比赛，展开了一场智慧与科技的同台较量。
这次比赛是由南京城市教育局，南京市科学技术协会，南京由市关工委主办，南京市政电化学教育展馆(南京城市教育信息中心)，南京城市教学实验室，南京城市教育技术装备中心承担。
据了解，本次比赛设置了双足人形。机器人、轮式或者履带式步行机器人可编程控制的飞行器，机器人综合技能大赛，机器人创意竞赛，VEX机器人工程挑战，机器人创新挑战赛，WRO常规赛，VEXIQ挑战赛，FTC技术挑战赛，MakeX机器人挑战中的十三个项目。
在WRO常规赛中，石楠师范大学附属新城小学南校区五年级学生陈思远参加了“暴风城”项目。五颜六色的积木摆成不同的形状，每个玩家都事先编好了程序。机器人独自完成任务。“我们要把两条电缆拖到指定的位置来对色块进行分类。除了锻炼我们的思维和动手能力，也考验我们的适应能力。比如我们之前训练的时候，一直是对应绿色的函数。可能当场指定了白棋，所以我们需要随时调整策略，有点‘烧脑’。”
比赛形式多样，涵盖小学、初中、高中不同的板块，充分考验选手的知识储备、动手能力、合作能力、即兴发挥能力。只有冷静调试程序，按要求组装调试设备，选择合理优化的程序，才能完成指定的竞赛任务。这场比赛的裁判张鲁军说:“在球场上，这看起来是机器对机器，但实际上是人对人。对手做出什么样的进攻动作，如何防守，非常考验孩子的临场能力。在平时的训练中，很多孩子会继续发挥想象力。我们可以把这个比作武侠小说里的攻防战。”
目前，南京大部分学校都开了。机器人协会，有的学校还把“机器人作为校本课程的“程序设计”。张鲁军说:南京市政电化学教育图书馆一直很重视中小学。机器人教育推广应用研究工作。通过活动，培养学生的创新思维和能力。“我们在视听教育中心有一个特别项目，为学校建立创新。教育基地，107所学校有实验室，5个区建立了区域性、大型、一层的区域创客中心。个人认为，学习机器人为了证书而学，有点功利。如果从小培养兴趣，结构构造和设计对孩子的动手能力会很有帮助。"