智能工厂的现状
因为国家是对的教育随着投入的增加，越来越多的中高职以示范校建设为契机，充分开展符合企业的专业建设，学习企业先进制造经验，其中数控、机电、模具等专业均建设数字化工厂项目。
随着数字化工厂项目在高校的兴起，也出现了一些问题。其中，建设水平参差不齐是主要问题之一。由于不同机构的资金投入不同，有些同学因为购买的设备有限，只能观摩，不能参与一些机构的项目。
大学花巨资建设数字工厂的时代可能很快就要结束了。
据“教育信息化十年发展规划(2011-2020)，进一步推进信息化和高等教育。教育实验教学与高等教育的深度融合。教育以提高高等教育质量为重点，建设和应用优质实验教学资源。教育实验教学质量和实践教育水平，经研究，决定在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上，于2017-2020年开展普通本科高校演示虚拟仿真实验教学项目建设，该项目建设计划多达1000个。
虚拟仿真实验教学项目的提出，可以通过现代化的教学手段，真实模拟企业的实际生产场景，降低实践教学成本，增强学生的学习兴趣，提高教学效果和效率，让更多的学生参与进来。
什么是IOA虚拟仿真？
它不是一个软件，也不是一个单独的硬件。让我们拿一个工业机器人例如，一个工业机器人系统，至少需要一个机器人本体、一个控制系统和一套手持示教装置，控制系统还包括运动控制器、IO端子、伺服驱动器和保护开关。这组成本和价格加在一起，至少10万元以上的市场销售额。价格。
和同一套机器人系统，IOA虚拟仿真系统，可以用虚拟控制对象代替实体。机器人，与真实机器人控制系统，教学系统，从而实现和真实。机器人该系统具有相同的控制编程目的。省略了伺服驱动器和伺服电机，机器人本体等部件，甚至可以通过虚拟教学系统来代替运动控制器和教学设备。
如果只是虚拟仿真，市面上有很多类似的软件产品。如ABB的RobotStudio，库卡的机器人办公室，三菱的PLC仿真，国外的Factorio，西门子的SIM软件等。每一个仿真软件都是独立的仿真，比如ABB。公司仅基于支撑的机器人仿真机器人仿真和离线编程。虽然国外对Factorio的仿真采用虚拟组合仿真，但它仅针对PLC控制和编程应用。
IOA虚实仿真系统是一个比较全面的仿真系统，集成了几乎所有软件的仿真兼容性。IOA虚拟仿真支持PC、手机、AR眼镜的交互，通过以太网扩展兼容PLC系统和单片机系统。工业机器人控制器、运动控制器和扩展的计算机软件模拟，如机器视觉。