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《工业机器人》课程教学大纲

时间:2023-12-05   访问量:0

4.2机身和臂结构

4.2.1机器人机身结构的基本形式和特点

4.2.2机械臂结构的基本形式和特点

4.2.3机器人平稳性和手臂平衡的方法

4.3手腕和手的结构

4.3.1机器人手腕结构的基本形式和特点

4.3.2机器人手结构的基本形式和特点

4.4传输和行走机构

机器人传输机构结构的基本形式和特征

4.4.2机器人行走机构结构的基本形式和特征

二、本实验课程的基本理论和实验技术知识

现场讲解了机器人的动力、传动、机械结构、传感器、伺服。机构机器人关节坐标系和直角坐标系的部分作用的运动演示。

利用-UP6机器人的示教编程,掌握机器人焊接和搬运的应用。在机器人运动编程过程中,分析了机器人按预定轨迹行走的控制原理。

三、实验方法、特点和基本要求

实验结果:预习和出勤20%,操作40%,原始记录和实验报告40%。

八、教材和主要参考资料

教科书:机器人基础。、邵、。高等教育出版社,2005。

工业机器人实验指南。、邵、。2005.

参考:机器人控制技术。孙盛迪。机械工业出版社。1997.

机器人控制技术。熊有伦。华中科技大学出版社。1997.

0.3.2操纵机器人的应用

0.3.3智能机器人应用

0.4机器人的组成和技术参数

0.4.1机器人基本组成

0.4.2机器人的主要技术参数

0.4.UP6通用工业机器人技术参数

0.4.I型弧焊机器人技术参数

第1章机器人运动学

1.1齐次坐标和动态系统姿态矩阵

齐次坐标

X.描述

教师要根据教学大纲的要求,认真研究和选择教学内容,组织课堂教学和实践,保证教学大纲的实施。

大纲制作人:肖增文

大纲审批人:刘继峰

制定日期:2010年5月

一、实验教学的目标和基本要求

工业机器人课程实验是工业机器人课程的实践环节。涉及自动控制、计算机、传感器、人工智能、电子技术、机械工程等多门学科,是机电类本科生的必修课。通过本实验课程,学生可以更好地了解机器人运动控制的过程,对计算机控制系统和机器人技术体系有完整的了解。旨在培养学生分析和解决工业机器人问题的能力,以及在工业控制领域应用机器人的能力。

第一,课程的性质、目的和任务

工业机器人课程是机械设计、制造及其自动化专业方向的一门主要技术课程,是一门多学科的综合技术,涉及自动控制、计算机、传感器、人工智能、电子技术和机械工程。其目的是使学生了解工业机器人的基本结构,了解和掌握工业机器人的基本知识,使学生对机器人及其控制系统有一个完整的了解。培养学生分析和解决机器人学问题的能力,培养学生机器人学的实践能力,为毕业后从事专业工作打下必要的基础。

第五章机器人控制系统

5.1机器人传感器

5.2驱动和运动控制系统

5.3控制理论和算法

第六章机器人编程语言和离线编程

第七章工业机器人工作站和生产线

7.1焊接机器人

7.2搬运码垛机器人

7.3喷涂机器人

7.4装配机器人

第八章操纵机器人简介

第九章智能机器人简介

第四,实践环节

课堂实验

课程中安排了工业机器人实验,共有三个实验:

九。其他解释

没有

大纲制作人:肖增文

大纲审批人:刘继峰

制定日期:2010年5月

2

确认

20

必须做

2

机器人焊枪的动作及编程实验

在机器人上进行了板材自动焊接实验。

确认

10

必须做

于慧机器人模型装配综合实验

熟悉和了解鱼类机器人的实验环境,掌握I/O接口的应用和编程方法。

2

全面的

必须做

六、实验报告要求

实验报告中要求完整的操作步骤。

七、考核方法和绩效评价标准

每次实验结果根据学生预习、实验操作、实验报告的完成情况进行评价。

1.1.2动态系统的姿态表示

1.2同质转换

1.2.1旋转的均匀变换

1.2.2翻译的同质转换

复合转换

1.3机器人姿态分析

1.3.1杆件坐标系的建立

1.3.2连杆坐标系之间的转换矩阵

1.4机器人正向运动学

1.4.1斯坦福机器人运动方程

1.4.-560机器人运动学方程

1.5机器人逆运动学

工业机器人课程教学大纲

课程编号

课程名称:工业机器人

英文名

课程类型:专业选修课

总学时:32课时:24实验学时:8

学术分数:2

适用对象:四年制机械设计制造及其自动化专业,四年制机械电子工程专业。

先修课程:高等数学、线性代数、工程制图、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、电气技术、机械制造基础、互换性与技术测量、液压与气动传动、机电传动控制、单片机原理及应用、自动控制原理等。

七、教学时数分配。

章节(或内容)

锻炼课

讨论课

实验

其他的

总数

螺纹理论

机器人运动学和动力学

机器人身体结构

机器人轨迹规划

2

控制系统和编程语言

2

工业机器人、操作机器人和智能机器人简介

总数

32

八、考核方法

本课程为评估课程,期末考试可以是闭卷笔试,也可以是课程的大作业。学生对课程的总体评价由平时成绩(10%)、实验成绩(20%)和期末考试成绩(70%)三部分组成。平时的成绩是出勤,作业,课堂测试,学习主动性等等。

4.了解机器人轨迹规划和关节插补的基本概念和特点。

5.了解机器人控制系统的组成、编程语言和编程特点。

6.了解工业机器人工作站和生产线的基本组成和特点。

7.对操纵机器人和智能机器人有一个大致的了解。

三、教学内容和要求

前言

0.1概述

0.1.1机器人的起源和发展

0来源于库1.2中的机器人定义。

0.1.3机器人技术的研究领域和学科范围

逆运动学的解

参考书:

1.机器人基础。熊有伦编辑。武汉:华中科技大学出版社,1996

2.工业机器人应用工程,等于大泰,马向峰。北京:冶金工业出版社,1999

3.关节机器人。尹、何广平编辑。北京:化学工业出版社,1994

3.2.2机器人轨迹控制过程

3.3机器人轨迹插补计算

线性插值

圆弧插补

3.3.3定时插值和距离插值

3.3.4联合空间插值

3.4机器人手部路径的轨迹规划

3.4.1操作对象描述

工作描述

第四章机器人本体的基本结构

4.1概述

4.1.1机器人本体的基本结构形式

4.1.2机器人本体材料的选择

了解-UP6工业机器人上机器人的结构,运用所学知识控制运动和轨迹,掌握工业机器人的示教和编程方法。

四、主要实验仪器设备

-UP6机器人,鱼机器人

五、实验项目设置及内容概述

序列号

实验项目

摘要

实验时间

实验型

每组人数

实验要求

一个

焊接机器人自动跟踪系统的认知实验

熟悉并了解焊接机器人自动跟踪系统的组成和原理。

0.2机器人的分类

0.2.1根据机器人的开发内容和应用进行分类。

0.2.2按机器人发展程度分类

0.2.3根据机器人的性能指标分类。

0.2.4按机器人结构分类

0.2.5坐标形式分类

0.2.6控制方式分类

0.2.7按驾驶模式分类

0.2.8根据机器人工作时底座的机动性。

0.3机器人的应用

0.3.1工业机器人应用

二,教学的基本要求

本课程以机器人为研究对象,以工业机器人为重点。完成本课程后,您应该满足以下基本要求:

1.了解机器人的起源和发展、组成和技术参数,掌握机器人的分类和应用,对各类机器人有系统完整的了解。

2.了解机器人运动学和动力学的基本概念,能够分析简单机器人的位姿和运动。

3.了解机器人身体的基本结构,包括机身和手臂的结构,手腕和手的结构,传动和行走。机构等等。

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